Przeskocz do nawigacji głównej Przeskocz do wyszukiwania Przeskocz do głównej treści

NoSQL e-learning laboratory—interactive querying of mongodb and couchdb and their conversion to a relational database

Wyniki badań: Rozdział w książce/raport/materiał konferencyjnyWkład w konferencjęrecenzja

4 Cytowania z bazy Scopus

Abstrakt

Nowadays there is a great demand to improve teaching in technical sciences by the intensification of practical skills of students. Realisation of this challenge seems to be especially difficult in context of distance learning, because its tools are generally not equipped with appropriate mechanisms. Our research corresponds with this trend, as we propose to develop Moodle platform with the novel activity modules. In the study we focus on database domain, in particular on the new solutions known as NoSQLs. Two of them, MongoDB and CouchDB datastores, are presented in the paper as well as the implementation of the modules which allow to insert, query, update and delete data in an interactive way is also described. Besides, we prepared the dedicated application in order to map the structures of the given document database into their equivalents of the well-known relational model.

Język oryginałuangielski
Tytuł publikacji goszczącejMan-Machine Interactions 5 - 5th International Conference on Man-Machine Interactions, ICMMI 2017
RedaktorzyAleksandra Gruca, Tadeusz Czachorski, Katarzyna Harezlak, Stanislaw Kozielski, Agnieszka Piotrowska, Tadeusz Czachorski
WydawcaSpringer Verlag
Strony581-592
Liczba stron12
ISBN (drukowany)9783319677910
Identyfikatory DOI
Status publikacjiOpublikowano - 2018
Wydarzenie5th International Conference on Man-Machine Interactions, ICMMI 2017 - Krakow, Polska
Czas trwania: 3 paź 20176 paź 2017

Seria publikacji

NazwaAdvances in Intelligent Systems and Computing
Tom659
ISSN (drukowany)2194-5357

Konferencja

Konferencja5th International Conference on Man-Machine Interactions, ICMMI 2017
Kraj/TerytoriumPolska
MiejscowośćKrakow
Okres3/10/176/10/17

Cele SDG ONZ

Ten wynik przyczynia się do realizacji następujących celów zrównoważonego rozwoju

  1. Cel 4 - Jakościowa edukacja
    Cel 4 Jakościowa edukacja

Obszary tematyczne ASJC Scopus

  • Inżynieria sterowania i systemów
  • Informatyka ogólna

Fingerprint

Zanurz się w tematy badawcze publikacji „NoSQL e-learning laboratory—interactive querying of mongodb and couchdb and their conversion to a relational database”. Razem tworzą niepowtarzalny odcisk palca.

Cytowanie